Logoteatroterapia

Riprende il laboratorio di Carlotta Chiaramonte nel quartiere San Lorenzo a Roma con la supervisione di Cecilia Moreschi:

Tanti di noi di certo ricordano il film di Francesca Archibugi Il grande cocomero , del 1993, con Sergio Castellitto. Probabilmente però non tutti sanno che a Roma esiste da allora l’Associazione di volontariato Il Grande Cocomero , aperta alle necessità del quartiere San Lorenzo. E probabilmente una porzione ancora minore della popolazione è a conoscenza dello splendido laboratorio di Logoteatroterapia, condotto dalla logopedista Carlotta Chiaramonte e la neuropsichiatra Chiara Scoppola, proprio all’interno dell’associazione. Due persone eccezionali, due “pifferaie magiche” che con passione, attenzione e cura hanno saputo prendere per mano otto bambini con fragilità e portarli a costruire qualcosa di grande. Ma lasciamo ora spazio alle parole della Chiaramonte sull’esperienza vissuta: “Per qualche tempo io e Chiara Scoppola siamo state compagne di una tanto splendida quanto tempestosa avventura. Abbiamo avuto l’occasione e di tenere un laboratorio di Logoteatroterapia per bambini in e...

Carlotta Chiaramonte è una straordinaria logopedista, nonché allieva del corso di Logoteatroterapia per professionisti. Ecco cosa ci racconta in merito a un bambino di 4 anni che partecipa al suo laboratorio di Logoteatroterapia presso il Centro Plòion del quartiere San Lorenzo a Roma . Da qualche settimana è partito un laboratorio di Logoteatroterapia condotto dalla sottoscritta, con la supervisione di Cecilia Moreschi, al quale partecipano bambini di quattro anni dall’entusiasmo esplosivo e dalla fantasia sconfinata. Ogni volta preparo un programma delle attività che faremo, seguendo un filo logico fatto di obiettivi, di brevi passi che puntano a raggiungere abilità o rafforzarne altre emergenti. Nello stilare il programma mi guidano loro, con le loro unicità e le loro idee e reazioni. Cammino sul tracciato della Logoteatroterapia, con le sue basi scientifiche ed esercizi pensati proprio per agire su determinate sfere e per favorire specifiche competenze del bambino. Poi però, spess...